Luanda | Diagnosticar as Necessidades - O Ponto Crítico!

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Luanda | Diagnosticar as Necessidades - O Ponto Crítico!

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mån, 19/11/2012 - 09:00 - ons, 21/11/2012 - 17:00
Ref#: SEM12_91ANG
Nº of hours:18

Lokal:

Luanda

Översikt

O papel estratégico da Formação deve ser assumido com grande convicção pelas Organizações. O sucesso dos resultados, está claramente dependente das competências detidas pelas equipas, as quais são dinâmicas, evolutivas e inovadoras. Identificar as necessidades de formação, de forma pertinente, adequada e atempada, constitui um dos pontos críticos do processo de formação.

No final do curso os participantes saberão:
• Reflectir sobre os factores críticos de sucesso do Diagnóstico de Necessidades de Formação (DNF), com particular destaque para as metodologias mais adequadas e pertinentes e que melhor garantem o sucesso dos resultados.
• Dotar os participantes de competências que lhes permitam conhecer e aplicar os princípios orientadores, a metodologia, os instrumentos e as etapas de implementação de um DNF, reforçando as melhores práticas actuais.
• Compreender o papel crítico do DNF no processo de gestão de formação, bem como a sua responsabilidade pela identificação atempada e pertinente das áreas prioritárias de actuação e de eventuais oportunidades de melhoria, sempre numa óptica de desenvolvimento e promoção de desempenhos futuros.

Agenda

1. A Gestão Estratégica dos Recursos Humanos
• O Sistema Integrado de Gestão de Recursos Humanos (SIGRH)
• O Papel estratégico da formação
• A visão da Formação como um “Prémio”

2. A dinâmica do processo de Formação
• A integração do processo de formação no SIGRH
• Principais fases do processo e procedimentos
• Os intervenientes no processo
• Os timings do processo

3. A Formação e o Apuramento de Gaps
• As diferentes metodologias de recolha de necessidades de formação
• Os factores indutores de necessidades de formação
• Os gaps relativos às Hard Competences
• Os gaps relativos às Soft Competences
• Os gaps de desempenho e o potencial
• Tipologia de necessidades vs tipologia de métodos e técnicas

4. O Diagnóstico de Necessidades de Formação
• Distinguir necessidades globais e necessidades de formação
• A validação e o compromisso interno
• A Análise final e a integração no plano de formação

5. Trabalhos de Grupo, Análise de Casos Práticos e Dinâmicas de Grupo

6. Fecho da Acção e Avaliação Reactiva da Formação

Talare BIO

CATARINA CAMILO
• Licenciatura em Gestão e Desenvolvimento Social pela Universidade Católica, com Especialização em Recursos Humanos e Mestranda em Ciências Empresariais, especialização em Marketing pela Faculdade de Economia do Porto;
• Mais de 19 anos de experiência profissional, 13 dos quais como Consultora nas áreas de Gestão, Recursos Humanos, Marketing e Formação;
• Formadora nas áreas de Gestão, Marketing, Recursos Humanos, Formação, Liderança, Motivação de Equipas e Competências Comportamentais;
• Vasta experiência em Diagnóstico e Elaboração de Planos Estratégicos, Estudos de Mercado e outras pesquisas, em implementação de Sistemas de Avaliação de Desempenho e Gestão por Objectivos, Diagnósticos de RH, Estudos de Estrutura e Clima Organizacional, Descrição e Análise de Funções. Elabora processos de Certificação de Entidades Formadoras, Diagnósticos de Necessidades de Formação, Planos de Formação, Avaliação da Formação e Auditorias à Formação;
• Coach certificada pela International Coaching Community (ICC) desde 2008;
• Formadora acreditada (IEFP - Portugal), com mais de 13 anos de experiência profissional de formação em Portugal, Angola e Moçambique;
• No âmbito da actividade como consultora destaca-se a sua experiência em Consultoras e Empresas/Grupos nacionais e multinacionais de referência.

Vem skulle delta

Este curso foi especialmente desenhado para: Gestores, Directores, Administradores e todos os profissionais com responsabilidades na área da gestão de pessoas, em particular das áreas de recursos humanos e formação.